Occupation de l’espace, gestion du temps, chorégraphie, importance du regard, synchronisation du mouvement avec la musique… Autant de termes qui définissent la danse !

Car c’est bien un cycle de danse que nos filles de 3èmes ont expérimenté dans le cadre de l’EPS et plus particulièrement celui d’une des trois épreuves physiques du DNB.

Une première expérience pour la majeure partie des élèves qui ont ainsi pu découvrir que le corps peut exprimer une foule de sentiments.

Plusieurs thèmes y sont développés : tristesse, sauvagerie, explosion, rejet… Une véritable expression corporelle en somme !